2016年9月26日

解決都會地區找不到族語師資的良藥,族語教學直播共學開跑囉

原住民族委員會(以下稱原民會)於本(105)學年度首次辦理原住民族語教學直播共學,計有新北市、臺中市、高雄市、嘉義市、南投縣等5個地方政府之30間國民小學先行參與試辦,並於本(9)月26日起陸續開課。
  隨著原住民族人大量移居都會地區或非屬本身族語別之原鄉部落時,使得有些地區之學校無法聘到學生本身族語別之族語老師,致學生雖有族語學習需求,但教師聘任不易,為解決此一問題,原民會特規劃推動族語教學直播共學計畫。
  本直播共學辦理方式為由3~5個共同語別學習需求之學校成立共學聯盟,於同一時段進行互動共學課程;並設置2個直播攝影棚(臺北及南投),由族語教師選擇就近到直播攝影棚進行授課,透過攝影棚即時放送聲音影像至學校,以視訊方式互動教學,並規劃陪讀人員維持課堂秩序,增加學習成效。
  原民會表示,如本(105)學年度學生學習成效良好,次(106)學年度將擴大辦理,期能徹底解決都會區原住民學生找不到族語老師之問題,維護原住民學生學習族語的受教權利。
業務承辦人:伍信鴻、陽勝華
連絡電話:(02)8995-3115、8995-3110

2016年9月12日

鳳林鎮傳承客家歌謠歌唱比賽辦法

鳳林鎮傳承客家歌謠歌唱比賽辦法
(老中少客家傳統歌謠及客家流行歌曲歌唱比賽)
一、 宗旨:
(一)   提供演出舞臺及發表機會鼓勵鄉親認識並喜愛客家歌謠之美,並透過老中少之結合,讓客家歌謠及語言與文化深化客家家庭,達到客家文化薪火相傳之目的。
(二)   透過比賽及提供優厚獎勵及展現舞臺方式,鼓勵並推廣客家傳統歌謠、客家流行歌曲傳唱與創作風氣,提升客家文化能見度、拓展客家文化傳承機會。
二、 主辦單位:花蓮縣鳳林鎮公所、鳳林客屬會
三、 報名資格:
(一)   每組必須有三人以上,年齡層必須包含 (1) 50歲以上。 (2) 25歲至49歲。(3) 高中、國中、國小之學童。等3個年齡階層。
(二)   不限國籍、不限設籍、不限同一家庭或家族。
四、 比賽日期:
(一)    初賽:1051029日(星期六)上午9:30。
(二)   決賽:1051126(星期六)下午14:00。
五、 比賽地點:初賽於鳳林老人會館(地點如有更動將另行分別通知)。決賽於鳳林鎮民廣場(花蓮縣鳳林鎮中正路、中山路口)。
最新資訊將於鳳林鎮公所網站公告)
六、 報名日期:105912日起(星期一)至1051014日(星期五)下午5時止。
七、 報名方式:
(一)   參賽者將報名表(如附件)填寫完畢,郵寄至鳳林鎮公所社會課(975花蓮縣鳳林鎮光華路124),並於信封袋上備註「傳承客家歌謠歌唱比賽」,經確認後完成報名手續。
(二)   親自報名:本人或代辦者需攜帶參賽者證件影本,至鳳林鎮公所社會課填寫報名表,經確認後完成報名手續(比賽當日所有參賽選手,皆需攜帶可驗證之相關身分證明文件,以供查驗)。
八、 比賽歌曲:
 每組必須自選1首傳統客家歌謠(小調、山歌仔、老山歌、平板)以及1首客家流行歌曲或創作歌曲。
九、 伴奏:
(一)   可使用主辦單位備妥之音響,伴唱光碟請自備(不能有人聲)
(二)   如有樂器伴奏者,請自備樂器。
十、   評審人員:
由主辦單位聘請專家學者組成評審團,初賽評審3人、決賽評審5人,決賽時觀眾可參與投票評選(評審分數權重占65%,觀眾投票分數權重占35%)。
觀眾必須具名投票,一人一票,每票可圈選5組最佳之參賽隊伍,投票後之評選單將可參加摸彩。
十一、   評審標準:
(一)   分兩階段評審:初賽、決賽。
(二)   評分項目:音準節拍30%、音質音色30%、感情技巧10%、客語發音10%、服裝與台風及表演創意20%
十二、   名次:
(一)   初賽:至少錄取10組進入決賽(最後結果由評審委員決議之)
(二)   決賽:評選出1至5名及優等若干名(得獎名單最終統計後由評審委員決  議之)
十三、  決賽獎勵:
第一名:演出費2萬5,000元,。
第二名:演出費2萬元。
第三名:演出費1萬5,000元。
第四名:演出費1萬元。
第五名:演出費6,000元。
優等數名:演出費2,000元。 
十四、參賽須知:
(一)   參賽者不得冒名頂替或重複報名。
(二)   決賽由主辦單位抽籤,決定比賽出場順序及排定賽程後,除因特殊狀況或不可抗力因素(由主辦單位認定),得以書面申請更改報名表內容以外,不得要求更改賽程或選定之歌曲。
(三)   檢錄及驗證:
(1)於初賽、決賽當日應攜帶身分證(或其他身分證明文件)進行驗證。
(2)參賽人員未帶身分證明文件,經告知補驗時起1 小時內,應備齊證件向檢驗人員補繳驗正;逾時未驗,則其比賽成績不予計分。(為顧及時效,可以傳真手機拍照代替原件)。
(四)   在比賽進行時,除工作人員外,非比賽人員均不得上臺。
(五)   參賽者應於司儀唱名時立即進入舞臺開始表演,若唱名三次(每次間隔約10)未進場表演者,視同棄權。,但如遇不可抗力之偶發情事時(由參賽者負舉證責任),於該類組比賽結束前到達會場者,得向主辦單位申請安排於最後順序出場,經主辦單位同意後參與比賽。
(六)   初賽入圍及決賽獲勝名單,均於決賽結束後當場宣佈成績與頒獎並於鳳林鎮公所網站公佈。
(七)   比賽辦法及報名表請至鳳林鎮公所網站下載或親自至鳳林鎮公所社會課免費索取。
(八)   本案相關問題詢問,請電洽鳳林鎮公所社會課游小姐(電話:03-8762771轉192社會課)。

2016年9月9日

薪傳師開認證班 上騰工商把客家語融入日常


為推動客語認證,花蓮上騰工商最近特別邀請客語薪傳師游淑梅到校,開設輔導認證班,協助學生及社區民眾參加客語認證測驗,並引導學員模擬考試情境,加強客家日常詞彙的認識及客家文化的推廣。
副校長吳昌吉指出,吉安鄉鄰近花蓮市區,境內客家人數是花蓮13鄉鎮最多的,除了保留許多傳統客家文化,也具有推展客家產業潛力,上騰工商為吉安鄉唯一的高職,區內並無其他大專院校,該校更有責任要協助推廣客家文化。
游淑梅表示,「客語認證班」以互動式教學為主,讓初學者降低對客語學習的陌生恐懼,藉以增加對客家語學習的自信,客語文化的推廣不該侷限於國中小而已,除了現行客語幼幼班的往下紮根,高中職與大專院校都應加強推動客語文化課程,她很支持上騰工商開設客語認證班,努力讓客語文化不出現斷層。
本身就是客家人的校長溫智雄,感謝游淑梅熱心教學,他希望在校園營造使用客語溝通及教學環境,學生能以簡單客語介紹學校所在地,並且透過各項研習課程,逐步運用各類客語日常及職場客語詞彙,讓客語融入日常生活中,找回對客家文化的認同。
2016-09-09聯合報 記者王思慧/吉安報導

教學卓越獎 沉浸式族語幼兒園連續獲獎

教育部日前公告今年度教學卓越獎,7個獲獎幼兒園,其中獲獎的是高雄市興中國小附幼,也是原民會辦理的沈浸式族語教學幼兒園,實施語別是屬於瀕危語言的拉阿魯哇族語,相當不容易。

(興中國小校長 郭基鼎 拉阿魯哇族
這次我們以Uakikirimi,探尋-高中部落的寶貝,不但是獲得沈浸式族語計畫的評鑑,獲得三項大獎,也入選教育部,教學族語獎項,我們認為這個是讓我們非常振奮的,這個也讓我們孩子能進一步,瞭解自己的文化認同部落,我想這個是實現語言存在,避免失語,很重要的的一個文化傳承,民族延續的一個重要的根基。)
高雄市興中小學附設幼兒園,以Uakikirimi.探尋-高中部落的「寶貝」為題,獲得教學卓越獎殊榮,課程主題從部落出發、從部落學習、與部落共同成長,並結合族語融入課程,讓幼兒認同自己部落文化及語言,實現部落有教室,教室有部落的理想,校長表示,這將是推展民族教育的重要依據。
(興中國小校長 郭基鼎 拉阿魯哇族
未來我們希望以本校幼兒園,成功典範為基礎,奠定國小端的推展民族教育的一個重要依據,建立以具有原住民族,知識體系為主體的一個教育理念來發展,可能性的民族實驗小學。)
原民會從103學年度,開辦沉浸式族語教學幼兒園,實施三年以來,每年度都有一所沉浸式族語教學幼兒園獲獎佳績。103年度的屏東縣泰武國小附幼、104年度的屏東縣長榮百合國小附幼,105年度又有高雄市興中國小附幼榮獲教學卓越獎。校方希望沈浸式幼兒園,不僅讓孩子從學齡前打下族語基礎,未來能夠為民族實驗小學奠定基礎。