一、教育部頒布國民中小學九年一貫課程綱要。
二、臺南市102年度推動市立高級中學以下學校本土文化暨本土語言教育實施計畫。
貳、目標:
一、延續教育部「大手攜小手—教學深耕計畫」,結合課程理論與教學實務,讓兩者相輔相成,促進教育成效。
二、配合臺南市本土語言課程推動工作,透過師資培育功能的臺南大學與國民中、小學建立長期的專業發展夥伴關係,提升教師專業,展現教育改革之成效。
三、融合在地精神,結合在地文學作家之作品,發展易教樂學的兒童優良本土語言文學賞析教材,提供本土語言課外閱讀、作文、朗讀之範本,提高本土語言教學之成效。
四、透過各區教學觀摩會教學推展、經驗分享,扎根本土語言教學文學化,有效提昇教學層次。
三、融合在地精神,結合在地文學作家之作品,發展易教樂學的兒童優良本土語言文學賞析教材,提供本土語言課外閱讀、作文、朗讀之範本,提高本土語言教學之成效。
四、透過各區教學觀摩會教學推展、經驗分享,扎根本土語言教學文學化,有效提昇教學層次。
參、辦理單位:
指導單位:教育部
主辦單位:臺南市教育局
承辦單位:臺南市安平區石門國小、國立台南大學附屬小學、臺南市新營區新營國小、臺南市麻豆區麻豆國小、臺南市新化區新化國小、臺南市學甲區東陽國小
肆、參加對象:本局所轄各國小高年級本土語言授課教師(含教學支援工作人員)。
伍、分區教學觀摩會說明會日期:
指導單位:教育部
主辦單位:臺南市教育局
承辦單位:臺南市安平區石門國小、國立台南大學附屬小學、臺南市新營區新營國小、臺南市麻豆區麻豆國小、臺南市新化區新化國小、臺南市學甲區東陽國小
肆、參加對象:本局所轄各國小高年級本土語言授課教師(含教學支援工作人員)。
伍、分區教學觀摩會說明會日期:
觀摩會日期
|
參加區域
|
觀摩會主辦學校
|
備註
|
102.10.23(三)
|
永康、仁德、歸仁、永華區等5區
|
中西區南大附小
|
|
102.10.30(三)
|
學甲、北門、將軍、佳里、西港、七股等6區
|
學甲區東陽國小
|
|
102.11.06(三)
|
安定、新市、新化、關廟、龍崎、左鎮、南化、玉井、楠西等9區
|
新化區新化國小
|
|
102.11.27(三)
|
鹽水、新營、柳營、東山、後壁、白河等6區
|
新營區新營國小
|
|
102.12.04(三)
|
下營、麻豆、官田、
|
麻豆區麻豆國小
|
陸、報名方式:請各校依分配場次,每校務派一位高年級本土語言授課教師(含教學支援工作人員)參加,於10月22日中午12時前至本局教育網路中心「學習護照」完成第一場次報名手續(其餘場次亦於辦理日前一日中午12時前完成報名手續)。
柒、教學觀摩會課程
地點:各觀摩會主辦學校活動中心或視聽教室
時間
|
課程名稱
|
講師
|
備註
|
13:00—13:20
|
報到
|
石門國小及各主辦學校團隊
|
|
13:30—14:20
|
南都文賞編輯精神及要旨說明
|
教育局長官
臺南大學
|
暫定
|
14:20─14:30
|
中場休息及茶敘
|
石門國小及各主辦學校團隊
|
|
14:30—15:20
|
課文教學示範課與經驗分享一
以戶蠅蚊仔大戰歌為例
|
臺南大學
或本書其它編輯老師
|
暫定
|
15:20—15:30
|
中場休息及茶敘
|
石門國小及各主辦學校團隊
|
|
15:30—16:20
|
課文教學示範課與經驗分享二
以英雄淚為例
|
臺南大學
或本書其它編輯老師
|
暫定
|
16:20─17:10
|
經驗分享與交流
|
暫定
|