沉浸式族語教學 民生小附幼奪第二

高雄市那瑪夏民生國小附幼小朋友，圍著老師學習生活教育課程，布農族語教保員不時提供族語詞彙，附幼去年才加入原民會沉浸式族語計畫，今年就被評選為最佳沉浸式學校第二名，認為這是學習族語推行一大突破。 (民生國小校長 Tahai Palavian 布農族: 基本上它突破了小孩子在學校的概念，就是說學校，以前的概念是學校是華語的領域，那麼透過這個計畫，這個教學活動也讓我們的幼稚園小孩子，知道我們的母語我們的族語，在學校也是可以使用的。) 讓小孩子從小沉浸族語環境，擺脫以往以漢語為主的教育思維，同時也能加強孩子對自己語言文化的認同感。 (族語教保員 翁秀琴 卡那卡那富族: 他們從小就自己認同自己的語言，銜接到國小國中，然後走出去社會的時候，他們一定會自己認同自己的語言。) 雖然民生國小附幼推行沉浸式族語，但推行上還是有些困難，因為正式師資都是漢人。 (民生國小校長 Tahai Palavian 布農族: 比較困難點就是說，我們正式的老師教保員都是平地籍的，就無法做雙語隨機的一個教學，還需隨時重用這個族語教保員，那麼我倒是覺得，各鄉公所各區公所的幼兒園，應該是很好著力的地方，因為它整個運作，它整個方向規劃都是以鄉公所為主。) 校長表示族語師資是最大困難點，學校因為屬於教育局管轄，教保員必須有一定任用標準，不過鄉托因為由鄉鎮區公所主導，政策制訂較有彈性，校方建議原民會可以朝這方向努力，讓族語扎根工作更加完善。