教育部日前公告今年度教學卓越獎，7個獲獎幼兒園，其中獲獎的是高雄市興中國小附幼，也是原民會辦理的沈浸式族語教學幼兒園，實施語別是屬於瀕危語言的拉阿魯哇族語，相當不容易。
(興中國小校長 郭基鼎 拉阿魯哇族
這次我們以Uakikirimi，探尋－高中部落的寶貝，不但是獲得沈浸式族語計畫的評鑑，獲得三項大獎，也入選教育部，教學族語獎項，我們認為這個是讓我們非常振奮的，這個也讓我們孩子能進一步，瞭解自己的文化認同部落，我想這個是實現語言存在，避免失語，很重要的的一個文化傳承，民族延續的一個重要的根基。)
高雄市興中小學附設幼兒園，以Uakikirimi．探尋－高中部落的「寶貝」為題，獲得教學卓越獎殊榮，課程主題從部落出發、從部落學習、與部落共同成長，並結合族語融入課程，讓幼兒認同自己部落文化及語言，實現部落有教室，教室有部落的理想，校長表示，這將是推展民族教育的重要依據。
(興中國小校長 郭基鼎 拉阿魯哇族
未來我們希望以本校幼兒園，成功典範為基礎，奠定國小端的推展民族教育的一個重要依據，建立以具有原住民族，知識體系為主體的一個教育理念來發展，可能性的民族實驗小學。)
原民會從103學年度，開辦沉浸式族語教學幼兒園，實施三年以來，每年度都有一所沉浸式族語教學幼兒園獲獎佳績。103年度的屏東縣泰武國小附幼、104年度的屏東縣長榮百合國小附幼，105年度又有高雄市興中國小附幼榮獲教學卓越獎。校方希望沈浸式幼兒園，不僅讓孩子從學齡前打下族語基礎，未來能夠為民族實驗小學奠定基礎。